Pedagogía de la confianza
En la década de los 50 y 60, padres y madres, junto a educadores y educadoras, crearon las ikastolas con el fin de euskaldunizar a los alumnos / alumnas y poner en marcha un nuevo modelo pedagógico.
El colegio Arizmendi, como algunos otros colegios, es un espacio abierto, acogedor, tranquilo, amplio...
Se parece a los caseríos de antaño, se respira paz. En la zona de la escuela para madres y padres, se forma un grupo donde muchos de ellos comentan diversos temas y van viendo cómo el niño crece y aprende.
La pedagogía de la confianza, surge para articular y completar un trabajo realizado en aquella época. Los niños y niñas desarrollarán sus capacidades al mismo tiempo que tienen
confianza en ellos mismos, confianza en los demás y en su entorno. Por
eso, se pone al niño/a en el centro de todo, porque para que haya
cualquier avance, será necesario que el niño/a tenga dicha confianza en sí mismo/a,
en los demás y en el entorno.
Gracias a la aportación de las ciencias
de psicología, somos conscientes que los niños y niñas de infantil de 0 a 6 años,
tienen unas cualidades determinadas y sabemos interpretar de manera correcta lo que el niña o la niña necesita.
Con esta aportación, nace un árbol ramificado en varios principios, a día de hoy, es un árbol de corazón firme y tierno.... la pedagogía de la confianza.
